Förderung

Durch die Organisationsform der 3-teiligen Sekundarschule werden die Schüler/innen in den Abteilungen A, B oder C geschult. Dadurch ist gewährleistet, dass die meisten Lernenden ihrem Potential entsprechend gefordert und gefördert werden.

Einige Schüler/innen brauchen trotzdem noch zusätzliche Förderung um Teilleistungsschwächen, Lehr- oder Verhaltensauffälligkeiten (u.a. Nachteilsausgleich) auszugleichen oder besondere Begabungen zu fördern. In diesem Fall kommen verschiedene Förderangebote zum Zug, wie Integrative Förderung (IF) , Sprachförderung in der Sprache Deutsch für Lernende, deren Muttersprache nicht Deutsch ist (DaZ) oder eine integrierte Sonderschulung in Verantwortung der Regelschule (ISR).

Mit dem Projektlabor wird integrativen Begabungs- und Begabtenförderung (IBBF) angeboten.